Preocupado com a Educação no Brasil e, em época de criança atirando em professor na Grande São Paulo, achei importante neste POST dar destaque ao artigo: “O professor está doente? Refletindo sobre a dimensão política do sofrimento docente”. – escrito  por  Mariana  Fiore  (Psicóloga Clínica, Professora de alfabetização da Escola Sá Pereira, Membro Colaborador da Comissão de Educação do Conselho Regional de Psicologia / RJ). O SOFRIMENTO DOCENTE: O artigo [TOP ANEXO], “… procura  discutir  a  dimensão política do sofrimento docente a partir da reflexão sobre a banalização do uso do termo “Síndrome de Burnout”, amplamente divulgado em outdoors e cartilhas pela cidade do Rio de Janeiro. Essa propagação do discurso médico e de categorias patológicas para o senso comum produzidas na contemporaneidade, conforma um sintoma de uma época onde individualizamos a existência, patologizamos os conflitos e o remediamos, conferindo legitimidade e ampla aceitação de um processo político de medicalização da vida social”. OPINIÃO: Na minha opinião, embora não sendo um especialista nas áreas que estão envolvidas no tema (educação, psicologia e medicina), é que os pais, as escolas e os profissionais envolvidos na questão – façam uma reflexão cuidadosa  para separar o  real, do  imaginário  ou implantado via mídia e marketing.  Ou seja, precisamos tratar  a educação com a importância, para o país e todos nós,  que  ela  tem e merece. É o que  Edgar Morin recomenda em “Os 7 saberes para  o  futuro” :  https://escolatrabalhoevida.com.br/educacao-humana-e-os-7-saberes-do-futuro/