Preocupado com a Educação no Brasil e, em época de criança atirando em professor na Grande São Paulo, achei importante neste POST dar destaque ao artigo: “O professor está doente? Refletindo sobre a dimensão política do sofrimento docente”. – escrito por Mariana Fiore (Psicóloga Clínica, Professora de alfabetização da Escola Sá Pereira, Membro Colaborador da Comissão de Educação do Conselho Regional de Psicologia / RJ).
O SOFRIMENTO DOCENTE:
O artigo [TOP ANEXO], “… procura discutir a dimensão política do sofrimento docente a partir da reflexão sobre a banalização do uso do termo “Síndrome de Burnout”, amplamente divulgado em outdoors e cartilhas pela cidade do Rio de Janeiro. Essa propagação do discurso médico e de categorias patológicas para o senso comum produzidas na contemporaneidade, conforma um sintoma de uma época onde individualizamos a existência, patologizamos os conflitos e o remediamos, conferindo legitimidade e ampla aceitação de um processo político de medicalização da vida social”.
OPINIÃO:
Na minha opinião, embora não sendo um especialista nas áreas que estão envolvidas no tema (educação, psicologia e medicina), é que os pais, as escolas e os profissionais envolvidos na questão – façam uma reflexão cuidadosa para separar o real, do imaginário ou implantado via mídia e marketing. Ou seja, precisamos tratar a educação com a importância, para o país e todos nós, que ela tem e merece. É o que Edgar Morin recomenda em “Os 7 saberes para o futuro” : https://escolatrabalhoevida.com.br/educacao-humana-e-os-7-saberes-do-futuro/
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